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陪你一心同行 与你携手共育——戬浜学校开展返校复学家校共育分层指导

作者:戬浜学校更新时间:2020-04-27 15:25点击量:0

春风终于带来了特殊时期的开学季,为了让学生适应开学的线下学习,让家长能调整教育孩子的状态,使家长和学生都能用最好的状态迎接复课返校,并继续有效的进行疫情防控,给学生营造一个安全舒适的学习环境,我校在开学前根据各年级实际情况,根据学生不同年龄段的心理特点以及家长需求,开展了分层家庭教育指导,在线上开展不同主题内容的培训讲座及互动分享,为家长和学生共同上了一堂开学复课第一课,从各方面做好提醒和强化,为全体戬校学子做好全方位的安全保护。

另外,学校也分学段开展心理危机应对。对于马上复学的初三学生,开展心理咨询工作和升学心理辅导,让初三学子熟记区心理辅导咨询热线(4008205081);对于即将复学的初中其他年级学生,在继续开通居家学习期间钉钉和qq心理咨询热线的同时,做好复学后心理相关工作的宣传;对于仍然在家学习的小学一二三年级学生仍然继续提供网络心理咨询和网络家庭教育指导。通过这一系列的方式及时疏导各学段学生的心理困惑和心理冲突,预防心理危机事件的发生。

 

 

七八九年级

心理“复位 ”,给家长吃颗定心丸

复课的开始阶段应做到作息有序,合理起居,慢慢让学生的生活有规律性和计划性。初一至初三年级在家自主学习,但毕竟与在校学习不同,复课后,学校上课的节奏会立刻加快,知识安排紧凑,一天学习下来,可能会吃不消。看着快速飞逝的时间,学生内心不免着急上火,家长也会更加焦虑,帮助家长和学生进行心理“复位”势在必行。初中班主任分别为学生和家长进行了以此返校复课心理复位指导和情绪保健指导,为学生的心理安全保驾护航,同时也给家长吃一颗定心丸。

                                五六年级

教孩子自律并不难

    五六年级的学生出于学习的小升初及预备班的适应阶段,自律性相比起来会比成人差,但孩子自律的养成其实并不是很难,最重要的是家长的以身作则和不断引导。五六年级的班主任针对五六年级孩子的特性为家长开展了复课培训指导,用好方法加强自制力训练,多倾听孩子的心声,用科学的教育方式培养孩子,提高孩子的自觉性。

 

三四年级

选择适合的教育方法

孩子的类型不同,教育方法也不同,学习的模式也不同。疫情期间,很多家长不适应,尤其是三四年级家长会出现这样或那样的不安,看自己的孩子往往会“一声叹息”!怎样才能找到适合孩子的教育方法和学习方法呢?三四年级的班主任以此为主题,进行家校教育指导。让家长明白,其实,适合别人的方法,不一定适合你的孩子。只要适合自己孩子的,才是最好的。

 

一二年级

好习惯成就好未来

线上学习在低年级将持续进行,家长对于孩子作息时间规律和自觉参与学习产生较多的焦虑和压力,为此,一二年级特别针对这一情况为家长支招。如何培养孩子良好的学习习惯,分享各种小案例及小妙招,家长们也相互分享,相互学习,希望孩子们在特殊阶段依然保证良好的作息时间,养成良好的习惯,成就美好的未来。

 

非常时期,非常“心情”。老师和家长都要成为“读心”专家,理解孩子,懂得孩子,一起协助孩子顺利地走过疫情,走过童年,迎接青春,我们相信孩子可以做到,也可以做好各个年级段的过渡,各个时期的过渡,我们将继续为家长和学生给予引领,给予方法,给予指导,定会陪你一心同行,定会与你携手共育!

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