【戬美温馨】家校协同，共促学生社会与情感能力发展

——2024学年第一学期家长学校活动暨家委会会议

满怀期待，我们共同迎接这一邀请。

最美妙的和谐之声，莫过于家庭与学校共鸣的交响。

最理想的教育模式，正是家庭与学校携手合作的互动。

为了进一步加强家庭与学校的沟通，共同为孩子们创造一个更加和谐、健康、愉悦的成长环境，我校于9月25日上午成功举办了2024学年第一学期家长学校活动及校级家长委员会会议。校长管晓艳、副校长刘佳、学生发展部副主任陈美娟以及全体新一届校级家委会成员参加了本次会议。

   

聘任仪式

刘佳副校长宣读了新一届家委会成员名单，管晓艳校长随后颁发了聘书，并向在座的家长们表达了衷心的感谢。紧接着，新任校级家委会成员依次上台，接过象征着责任与荣誉的聘书。

二（6）班房冠佑的妈妈作为新一届家委主任，她不仅表达了对学校工作的全力支持，还进一步阐述了她对家校共育理念的深刻理解。她强调，作为家长委员会的主任，她将与全体家长携手，积极参与学校的各项活动，为学校的发展出谋划策，为孩子们的成长保驾护航。

成果汇报

刘佳副校长向大家系统而全面地总结了上一学年学校在家校合作领域所取得的显著成就。在过去的一年里，我们学校的家校合作不仅体现在传统意义上的家长会和家访活动上，更在多个维度上实现了深度融合与创新发展。学校成功举办了多场家校合作主题活动，这些活动不仅增进了亲子关系，也提升了家长的教育理念和方法。

职能优化

在现代教育领域，家委会的作用日益凸显。近期，通过精心策划与细致梳理，学校的家委会工作得到了系统性的整合与提升。在此过程中，我们创造性地划分出了三个职能小组，并与在座的家长们深入交流，明确了各小组的具体职责，共同为孩子们的成长撑起一片蓝天。

专题讲座

管晓艳校长为在座的家长们带来了一场精彩的专题讲座。她详细探讨了社会与情感能力的定义、为何要重视这些能力、孩子成长过程中遇到的挑战，以及家校合作在培养孩子社会与情感能力方面的重要性，深入阐释了这些能力对孩子未来发展的重要性。今天，我们的关注点聚焦于“社会与情感能力”，这是因为这些能力不仅关乎孩子未来的成功，更是他们幸福生活的基石。

孩子的成长是一场马拉松，而非短跑。在培养他们社会与情感能力的道路上，我们需要有足够的耐心、智慧和爱心。让我们携手并进，以更加开放的心态、更加紧密的合作，共同为孩子们的成长撑起一片蓝天。