全员育人展教育智慧 共赴美好做戬校新人 ——戬浜学校举行“幸福课程”校本化推进实施暨第六届德育节启动仪式

2021年，是嘉定区幸福课程第二轮实施的推进年。戬浜学校作为幸福课程项目校，主动对接区十四五中小幼德育一体化建设五年行动计划和区幸福课程五年行动方案，突破瓶颈，扬长补短，优化聚力。为了贯彻落实上海市教委关于推行“全员导师制”的工作部署，进一步加强学生发展指导，发挥戬美教师队伍的基础作用，提高全体教师的育德力和家庭教育指导力，让学生真正拥有幸福生活的能力，11月8日，学校以“全员育人展教育智慧  共赴美好育新人”为主题进行了“幸福课程”校本化推进实施暨第六届德育节启动仪式，开启为时两个月的“幸福课程”之旅，一起努力实现让学生的生命向着美好生长的追求。

启动德育节  拉开幸福序幕

副校长刘佳为全校师生解读第六届德育节实施方案。本次德育节以“崇德修身，抓细节，创美好氛围”、“尚德自律，重管理，促美好规范”、“润德立人，提品质，塑美好少年”为活动目标和愿景，以“规范学生一言一行，共扬新风新貌”、“凝聚师生家长智慧，共育戬校新人”、“搭设学生成长平台，共建全新格局”为活动主题， 以“文化角 展新意”、“塑品格 扬新风”、“表先进 树新人”、“家校周 谋新篇”“思智斗 促新景”、“写案例 育新人”为主要内容，通过美好教室和美好办公室评比，《社会主义核心价值观24字歌》、《戬校教育养成之行规三字歌》、《中小学生守则之歌》和《戬校教育养成之节俭倡议歌》等歌曲的演唱及书画展示，优秀集体和个人表彰评选，导师制金点子、“家校联系周”系列活动，班主任工作坊教育智慧分享论坛，建党百年之美好德育创新活动案例和建党百年之红色传承学科教学案例征集评比等六大路径，崇德力行展现教育智慧，共赴美好争做戬校新人，为学生的全面全新发展，为教师的全员全能培养赋能增力。

相约导师制  吹响幸福号角

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”管晓艳校长在本次德育节上启动全员导师制，相约所有教师努力吹响全员导师的幸福号角，并用殷殷话语遵嘱所有戬校教师。立德树人的根本任务，教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向。导师不仅要指导学生的学习，还要指导学生的生活，树立现代教育理念，更好地适应当前教育的要求和人才培养的目标。基于全员参与、全面育人、丰富活动、导师引领的模式，充分发挥导师的主动性和创造性，全面了解学生，记录点滴成长，使每位戬美学子在成长过程中受到充分的关爱，得以健康快乐地成长。

家校手牵手  进行幸福守候

音乐教师李春老师获得了上海市家庭教育高级指导师资格。在启动仪式上，她作为教师代表发言。教师在全员导师制理念指引下，作为教师应该如何借助导师制工作的开展，取得更好的教育教学效果？撬起导师制质量的支点在哪里？带着自己的思考，李春老师交流了自己的想法：一是全面深入了解学生，让“导师”工作有更强的目的性和针对性；二是叩开家长心门，让“导师”工作有同盟者和坚强后盾；三是准确掌握流程方法，让“导师”工作更加规范和实效。

家委会主任唐植正作为家长代表表态。他说：孩子们的每一位导师既是学习的辅导者，也是生活的引导者，思想心理的疏导者，让每个孩子的身心都得到全面健康和谐的发展。所以作为家长，我们会积极配合导师们的工作，与导师和谐相处，多沟通，多交流，将老师提供的家庭教育指导意见落到实处，让导师成为我们共同前进的动力，同行的伙伴。我相信，有了导师的陪同，再加上家长和孩子的共同努力，一定会让孩子的生活更加丰富，更加多彩，更加幸福，更加与众不同。

挑选智慧书  赠予幸福秘籍

为更好地实施全员育人，对教师做好相应指导，学校精心挑选一批书籍供教师学习，更新教师教育观念，与时俱进，努力成为新时代的新指导师。德育节启动仪式上，管晓艳校长和刘佳副校长分别向师生赠送了《让教育真实地发生》和《幸福课程学生指导手册》等书籍，希望教师能发挥导师作用，真正走进学生心田，成为学生的良师益友，做有温度的教育，育有品行的栋梁；希望学生能找到心仪导师，在导师的呵护下努力学习、健康成长，一起向着美好生长，一起朝着幸福前行！

以“全员育人展教育智慧  共赴美好做戬校新人”为主题的戬浜学校“幸福课程”校本化推进实施暨第六届德育节已拉开帷幕，本次德育节以三大活动目标、三大活动主题、六大活动路径为抓手，通过积极探索“幸福课程”校本化实施的途径增强教师的育导力、德研力，让更多地教师直接参与到学生的思想建设中来，关注学生个性需求，注重家、校、社的沟通，有效促进全体学生的身心健康发展，形成全员育人、全程育人、全方位育人的新格局，齐心协力为学生真正具备幸福成长的能力而不懈努力。