以生为本智润生命向美而行 ——上海市嘉定区戬浜学校“双减”破冰行动

首页 > 课程教学 > 正文

来源：jbxxcg

发布时间：2021年10月28日

“双减”政策落地以来，我校全面贯彻教育部关于“双减”工作的指示精神，主动担当作为，不断回应政策，用智慧书写了有温度、有厚度的“双减”答卷。让我们一起来感受戬美师生的向美之旅吧！

一、课后服务提质

1.学科作业辅导

课后服务第一时间段，学生们安静的坐在教室里完成当天各科老师布置的作业，遇见不会的题就举手示意，老师会针对学习有困难，或者需要心理助引的学生进行“个别化指导”或“谈心谈话”。

“双减”实施以来，学校认真落实小学“书面作业不出校门”，初中“难题不回家”，让孩子们回家后有更多的时间陪伴家人，发展兴趣。

2.综合教育活动

课后服务第二时间段，综合教育活动上线了。丰富多彩的社团活动受到了学生们的热烈欢迎。学生根据自己的兴趣爱好，自愿选择参加“足球、射击、射箭、行进打击乐、舞蹈、心理剧等各类活动，

从中开阔眼界，陶冶情操，培塑特长，在实践中发现自身优势，找到自信。

综合教育活动的实施在充实校本特色课程的同时，丰富了学校校园文化生活，并为“健体、知音、怡情”的多彩校园建设增添了活力。

二、作业管理增效

1.作业设计与研究

为强化教师们的作业管理意识，提升作业设计能力，学校依托正在研究进程中的市级信息化课题《线上线下资源融合的作业设计促进精准教学的实践研究》，升级启动了“校本作业开发设计与应用”项目的实践研究。本学期的集体教研与备课组活动均将本项目作为重点内容。

学校在帮助教师正确树立“作业观”、系统思考作业“关键点”的同时，指导教师运用好学校自主研发的作业评价工具量表，力争做到统筹作业总量，让作业“精”起来，优化作业形式，让作业“活”起来、改进作业评价，让作业“趣”起来。

2.作业评比与展示分享

学校还开展优秀作业评比与展示分享活动。同学们在班主任与任课老师的精心组织与指导下，完成了一份份倾注心血与认真品质的作业，同时在“教学节”、“年级学生会”上进行展示分享。获得分享资格的同学们体验到了努力后的成功喜悦，其余同学也倍受启发，主动发现自己日常作业中的不足，纷纷向榜样们学习，形成良好的互学互励氛围。

三、教师培训赋能

1.戬美优师工程

我校“戬美优师工程”是一项有力促进师资队伍水平提升与专业发展、提升学校教育教学质量的“惠师”工程。（图13颁发聘书）

实施一年多来，已由“戬美优青”打造，进一步向上升级出“戬美名师工作室”建设，向下延伸至“戬美新星”培养。

帮助一批具有奋进意愿、发展潜力、专业主张、富于教育情怀的青年教师，通过市、区、校级专家导师的传、帮、带引领，通过自身不懈学习、刻苦钻研，获得了快速成长。

他们在取得阶段性个人成就的同时，不仅为学校教研团队与学科建设提供了最有说服力的示范引领，也为区级学科的研究探索提供了助力，更为在戬浜土地上戬美学子们的未来美好发展贡献了宝贵的力量。

2.戬美共研行动

作为“初中强校工程”的市实验校，学校高度重视并持续推进中小学段戬美教师立足真实教学情境、政策要求、学习问题等的共研行动。

面对“双减”的作业管理“减负提质”等要求，学校借助“强校工程”专家指导，陆续在各学科开展了“课堂诊断”与“作业指导”校本研修活动。